課程簡(jiǎn)介

本課程是藥品經(jīng)營(yíng)與管理類專業(yè)和物流管理專業(yè)新興課程，課程以IMLS虛擬醫(yī)藥物流運(yùn)營(yíng)軟件為教學(xué)載體，通過(guò)對(duì)教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性項(xiàng)目化的教學(xué)設(shè)計(jì)，構(gòu)建基于理實(shí)一體化和任務(wù)驅(qū)動(dòng)（醫(yī)藥物流運(yùn)營(yíng)作業(yè)方案設(shè)計(jì)和方案實(shí)施）的課程教學(xué)模式，以模擬操作技能訓(xùn)練為切入點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)逐步提高學(xué)生管理技能的教學(xué)目標(biāo)。

教學(xué)方法

“項(xiàng)目導(dǎo)向，任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的教學(xué)方法。具體過(guò)程如下：

第一步：任務(wù)描述——主要說(shuō)明本任務(wù)的內(nèi)容要求和方法要求；

第二步：知識(shí)鏈接——主要講解完成任務(wù)所需要的相關(guān)理論知識(shí)；

第三步：教師演示——教師演示任務(wù)內(nèi)容的設(shè)計(jì)（或?qū)嵤┎襟E和具體方法；

第四步：模仿訓(xùn)練——學(xué)生依據(jù)教師講授的相關(guān)知識(shí)和任務(wù)內(nèi)容設(shè)計(jì)（或?qū)嵤┑木唧w方法獨(dú)立進(jìn)行模仿練習(xí)；

第五步：強(qiáng)化訓(xùn)練——學(xué)生在模仿訓(xùn)練的基礎(chǔ)上在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練；

第六步：評(píng)價(jià)總結(jié)——教師依據(jù)方案設(shè)計(jì)（或方案實(shí)施）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練的結(jié)果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，學(xué)生對(duì)任務(wù)完成情況進(jìn)行總結(jié)，形成總結(jié)報(bào)告。