IBC外貿(mào)認(rèn)知理實(shí)一體化平臺(tái)

International Business Cognition國(guó)際貿(mào)易認(rèn)知理實(shí)一體化平臺(tái)主要針對(duì)國(guó)際貿(mào)易及相關(guān)專業(yè)的低年級(jí)學(xué)生，將豐富的文字、視頻、圖表、互動(dòng)和實(shí)物融入理實(shí)一體化的教學(xué)過程，讓學(xué)生們?cè)趯I(yè)課程開展初期或過程中能夠通過歷史、法律、營(yíng)銷、經(jīng)濟(jì)學(xué)等角度去認(rèn)知和熟悉國(guó)際貿(mào)易行業(yè)發(fā)展歷史和趨勢(shì)；當(dāng)下國(guó)際商務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈的構(gòu)成；現(xiàn)代中國(guó)國(guó)際貿(mào)易企業(yè)的運(yùn)作模式和實(shí)例；國(guó)際貿(mào)易服務(wù)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和方向；現(xiàn)代電子商務(wù)環(huán)境下的國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)；國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)履約和跟單的基本流程；外貿(mào)企業(yè)工作崗位分析和職業(yè)發(fā)展。幫助學(xué)生對(duì)國(guó)際貿(mào)易行業(yè)整體框架和關(guān)鍵概念形成系統(tǒng)性認(rèn)知，認(rèn)識(shí)即將開展國(guó)際貿(mào)易各專業(yè)課程的領(lǐng)域和意義，培養(yǎng)學(xué)生們的專業(yè)興趣，加深專業(yè)了解，樹立事業(yè)發(fā)展的信心。